软文发稿网(www.ruanwen.com.cn)自助投放软文平台了解到，软文文案，有很多种写法，写的好不好直接影响招生率，什么样的文案算是一个好文案呢?肯定是要比如要用创意打动学生和家长，而不是自我表述、自娱自乐。即便你创作的文案把自己感动得稀里哗啦，把客户感动得热泪盈眶，最终学生和家长却不买账，到最后这个文案又有什么意义呢?而为了实现品牌的价值，很多企业都会针对节日推出一系列的活动，使出浑身解数进行“斗法”。疫情过后刺激消费，成为了当下社会各界的普遍共识。于是我们发现，各级政府部分也都行动了起来。其中，最有代表性的措施就是向消费者直接发放消费券，通过补贴的方式刺激公众的消费情绪。

软文文案今天小编总结了5个写作步骤技巧让你培训教育机构借势软文写的更入人心!

1、标题要吸引人

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2、受众分析，确定主题，利用不同写作手法布局内容。

软文文案直接创意法指的是直接阐述教育服务体系广告内容、展现教育服务体系广告重点的创意方法。直接创意法又分为直觉法、触动法、比较法等。

1、软文文案直觉法。直觉法指的是凭直观感觉创意的一种方法，这种方法适用于宣传教育服务体系及教育机构的主要特征，关键在于在广告调査过程中，掌握教育服务体系

软文文案及教育机构的消费信息，并将从中提炼的最具传播价值的信息作为广告的主要内容。这种方法的优点是见效快、时间短、创意明确，缺点是容易落入俗套、平淡无味。

2、软文文案触动法。触动法指的是招生文案创作者根据偶然发生的事情，引发出灵感的一种创意方法。这种方法容易吸引学生和家长的注意力，给学生和家长留下深

刻印象。

3、软文文案比较法。比较法是招生文案创意过程中经常用到的方法，没有高山显不出平原，有了比较也就有了区别。因此，在招生文案创作中，可以将两种相近、相似或相对的教育服务体系放在一起进行比较，找出相同点和不同点，突显教育服务体系在同类别中的个性和优点。

间接创意法

软文文案间接创意法指的是间接阐述招生广告内容、体现招生广告重点的创意方法。间 接创意法包括暗示法、悬念法、寓情法等。

1、软文文案暗示法。暗示法是通过对相关事物的表述和说明，暗示招生广告宣传目的的一种创意方法，以达到“声东击西”的宣传效果，避免给学习者带来感官上的刺激。暗示又不能太曲折、太晦涩，让学习者无法理解，因此，采用间接创意法撰写创意文案在力求新颖、独特的同时，还要保证学习者能够理解。

2、软文文案悬念法。悬念法指的是通过设置悬念让学习者产生惊奇和疑惑，然后逐步为学习者解惑，通过设置悬念和解惑的过程介绍教育服务体系。这种方法也就是网络上常说的“挖坑”与“填坑”，至于学习者跳不跳“坑”，就取决于“坑”挖得是否具有吸引力。

3、软文文案寓情法。寓情法指的是给教育服务体系注入情感元素、侧重情感诉求的创意。方法。教育服务体系本身不含情感因素，招生广告文案通过将日常生活中最容易打动人心的情感因素巧妙地融入教育服务体系中，让整个招生广告作品看起来情真意切，更容易引起学习者的共鸣。

4、独特创意，吸引用户参与。

软文文案一个独特的营销创意能够引起受众的注意和好奇，吸引顾客浏览，点击甚至转发;互联网时代，网络上的信息可以说是一篇汪洋，如何在一片海洋中突出自己，首先需要够独特!千篇一律的活动创意只会让用户审美疲劳，甚至不愿点击。这时候我们需要另辟捷径，找到独特的角度做营销创意，吸引用户参与，比如当年支付宝的锦鲤活动。

5、活动提前准备拉长战线。

软文文案把节日当成节日，就是个时间点，也就是几天。但把节日当成“事件”便有了从节前序幕到节日高潮再到节后谢幕的周期，节日营销有循序渐进。要从预热到高潮到延续，刷够存在感。比如刚刚过去的京东618，活动便是从618前开始不断预热，然后618当天达到高潮，之后又通过一系列返场活动来延续。

6、以情动人，以服务留人。

软文文案我们在做节日营销时可以采用以情动人，情感从来都是最容易打动人的，用好情感营销可以让我们的营销更容易触动客户，从而产生消费，这是营销的第一步。当然我们的营销也不是为了一次性的销售，因为如果留住客户更是营销的重中之重，这里我们可以考虑依靠服务来增加回头客。说起服务不得不提海底捞，同样是火锅，为何海底捞这么火，大部分的原因我们都可以归给服务。因为节日营销要坚持“满足客户需求，为客户创造价值”这一宗旨，守正出奇，客户获益、企业获利，这样方能确保营销的有效性和可持续性。

软文文案以上就是小编总结的5个写作步骤技巧让你培训教育机构借势软文写的更入人心!有了以上这5个步骤，我们就可以顺着这些思路，去细化一下各个细节，然后创造出专属自己品牌的节日营销。